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Fotos de las Microclases

MICROCLASE N° 2

MICROCLASE        N°  2

TEMA A DESARROLLAR: CCL ANIVERSARIO DE LA FUNDACION DE ANGOSTURA, HOY CIUDAD BOLÍVAR		GRADO:6to SECCION: "B"		FECHA: 08/05/2014 GRUPO N°:05
Conocer datos interesantes de Ciudad Bolívar
OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1.- Identificar los nombres anteriores de Ciudad Bolívar 2.- Recopilar información de la fundación de la ciudad. 3.-Determinar sus sitios históricos, culturales y turísticos 4.-.-Caracterizar a Ciudad Bolívar
CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES		ACTITUDINALES
Antiguos nombres de Ciudad Bolívar.  Fundación de Angostura Ubicación geográfica Sitios históricos Sitios turísticos Sitios culturales Clima Frutas abundantes Dulcería Rio padre  Canciones Números romanos	Búsqueda de información en internet de Ciudad Bolívar Participación activa en la discusión grupal del tema Elaboración de textos utilizando su canaimita ( writter ) Elaboración de diapositivas ( impress )		Muestra interés en conocer  datos interesantes de Ciudad Bolívar Valora a las costumbres, tradiciones, sitios historicos, turisticos y culturales. Reconoce la importancia de conocer la historia local. Valora de su propio trabajo

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES DEL GRUPO ALFABETIZADOR	ACTIVIDADES DEL ALUMNADO
Los alfabetizadores de las alumnas y alumnos beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo presentan material escrito ( guía de estudio) o diapositivas- Destacan la importancia de conocer la historia de la fundación de Angostura , hoy Ciudad Bolívar Realizan la lectura del tema seleccionado. Muestran diversas fotografías de los sitios históricos, culturales y turísticos de Ciudad Bolívar- Solicitan la identificación de los sitios de interés de la ciudad. Indicaran la elaboración de un texto con imágenes relacionado con el tema, que será guardado en una carpeta en la canaimita. Solicitan la elaboración de varias diapositivas con título, texto e imagen, Revisaran los trabajos realizados. Para guardar en la canaimita.	Lee detenidamente la guía de estudio. Participa en la discusión grupal de la fundación de Ciudad Bolívar, la antigua Angostura.- Observa con interés las diapositivas Clasifica los sitios de interés de la ciudad. Elabora su texto e inserta imagen Crea una carpeta en su canaimita Guarda el documento Elabora sus diapositivas Guarda su presentación
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Discusiones grupales y/o individuales Trabajo practico
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Guía de estudios

MICROCLASE N° 1

MICROCLASE        N°  1

TEMA A DESARROLLAR: Los animales	GRADO:6to SECCION: "B"	FECHA: 08/05/2014 GRUPO N°:05
Conocer la importancia de los animales
OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1.- Conocer que son los animales. 2.- Identificar los animales vertebrados 3.-Identificar los animales invertebrados 4.-.Conocer el grupo más numeroso de animales
CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
Que son los animales Animales vertebrados Animales invertebrados Grupo más numeroso de animales Diferencia entre animales vertebrados e invertebrados	Búsqueda de información en internet de los animales Participación activa en la discusión grupal del tema Elaboración de textos utilizando su canaimita ( writter ) Elaboración de diapositivas                ( impress )	Muestra interés en conocer  datos interesantes de los animales Valora la importancia de los animales en el planeta tierra. Reconoce la importancia de conocer los tipos de animales. Valora de su propio trabajo

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ACTIVIDADES DEL GRUPO ALFABETIZADOR	ACTIVIDADES DEL ALUMNADO
Los alfabetizadores de las alumnas y alumnos beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo presentan material escrito ( guía de estudios)- Destacan la importancia de conocer sobre los animales Realizan la lectura del tema seleccionado. Muestran diversas fotografías de distintos animales tanto vertebrados como invertebrados Solicitan la identificación de los animales vertebrados e invertebrados Indicaran la elaboración de un texto con imágenes relacionado con el tema, que será guardado en una carpeta en la canaimita. Solicitan la elaboración de varias diapositivas con título, texto e imagen, Revisaran los trabajos realizados. Para guardar en la canaimita.	Lee detenidamente la guía de estudio. Participa en la discusión grupal del tema que esta relacionado con los animales. Observa con interés las diapositivas Identifica los animales vertebrados e invertebrados Elabora su texto e inserta imagen Crea una carpeta en su canaimita Guarda el documento Elabora sus diapositivas Guarda su presentación
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Discusiones grupales y/o individuales Trabajo practico
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Guía de estudios